az ADHD hamis?

kérjük, kattintson a fenti megosztani.
itt van egy történet egy házastársról, aki ” nem hisz az ADHD-ban.”Szomorú, amikor egy gyermek átesik a repedéseken, mert egy felnőtt nem hajlandó megtudni, mi folyik itt. Az emberek néha félnek és beragadnak, és nem tudnak vagy nem akarnak őszinték lenni magukkal. Néha nem tudunk megbirkózni azzal, hogy kényelmetlenül érezzük magunkat. Ha a figyelem, a fókusz és a koncentráció problémái továbbra is fennállnak, az összetett negatív hatás nem vicc. Ezeknek a gyerekeknek meg kell tanulniuk a fókusz készségeit annak érdekében, hogy bármit elérjenek, amit el akarnak érni az életben. Ezeknek a készségeknek a megtanulása korlátozza az élet választásait. Ez a videó néhány megoldást vizsgál.

szeretem a munkámat, és szeretnék adni? Kattintson ide!

hogy támogass, kérlek kattints az alján megosztani. Kattintson ide a hivatalos YouTube-csatornám meglátogatásához & iratkozzon fel, ha akarja! Köszönöm-Seth

olvassa el az átiratot? Zseniális! Jelenleg több száz átiratot töltünk fel, így azonnal elolvashatja őket, de még nem mindegyik szerkesztett. Ez egy nagy folyamat. Ha valami rosszat észlel, és segíteni szeretne nekünk, nyugodtan kattintson erre a Google űrlapra, hogy megossza. Nagyon köszönöm, hogy beszálltál! – Seth

videó átirat:

szülők, hallottam egy másik történetet az egyik szülőről, aki nem hisz az ADHD-ban, a másik szülő pedig. És ez egy elég tragikus helyzet, és nem is vagyok drámai. Apropó, mi a helyzet. Seth vagyok Sethperlerrel.val vel, én egy végrehajtó funkció coach Colorado és segítek küzdő diákok navigálni ezt a dolgot az úgynevezett oktatás, így van egy nagy élet.

annyiszor hallottam ezt a történetet, hogy az egyik szülő hisz az autizmusban vagy az Aspergerben, a diszlexiában vagy az ADHD-ban, és egy ember nem. a másik szülő azt gondolja: “Ó, a gyereknek csak keményebben kell próbálkoznia, keményebben kell dolgoznia, többet kell alkalmaznia magát”, és ez akkora baromság. Nagyon zavaró számomra, mert nem vicc, mert egy gyerek életéről beszélünk. Igen, van helye a szkepticizmusnak. Persze, kérdőjelezd meg. Kutasd át. De Kutassátok ki, mert ha nem foglalkozunk a gyerekek szükségleteivel, és végül nem foglalkozunk azokkal a szükségletekkel, amelyek korlátozzák a jövőjüket, korlátozzák a lehetőségeiket és korlátozzák a képességeiket, mert az egónk túl érzékeny és érzékeny, hogy nem lehet megtámadni, és csak ragaszkodunk ahhoz, amit gondolunk, és ez a gyerek továbbra is szenved, nagyon, nagyon zavaró számomra látni. Azt teszem, amit a karrierem szempontjából, a gyerekek kiszolgálása szempontjából, mert úgy gondolom, hogy az embereknek jó repedéssel kell rendelkezniük a nagyszerű élethez. És hiszek az oktatásban, és hiszem, hogy az oktatás feladata, hogy képessé tegye az embereket arra, hogy rendelkezzenek azokkal az eszközökkel, amelyekre szükségük van egy nagyszerű élethez. Ha nem tudja végrehajtani, az probléma. Tehát, amikor egy felnőttet látok, aki ilyen ellenálló, az mélyen nyugtalanít, mert láttam, mi történik, amikor a gyerekek felnőnek, nem csak magamnak, hanem más gyerekeknek is, akikkel dolgoztam, akik úgy nőttek fel, hogy nem hisznek magukban, hogy küzdenek a mentális egészséggel, akik küzdenek az önbizalommal, akik küzdenek a karrierrel, akik küzdenek a kapcsolatokkal, akik küzdenek a pénzügyekkel, akik küzdenek, küzdenek, küzdenek. Ha megkapták volna, amire szükségük volt, sok küzdelmüket enyhíthettük volna vagy megkerülhettük volna. Egyszerűen nincs rendben. Ha ma kissé érzelmesebbnek tűnök ebben a témában, mint általában, az azért van, mert ez csak felbosszant. Akárhogy is, nagyon szomorú, amikor a gyerekek átesnek a repedéseken, mert nem kell.

most, hogy együttérző legyen a kihívott személlyel szemben, ebben az esetben van férj és feleség, de hallottam ezt is, amikor az emberek azt mondják, hogy szüleik (a nagyszülők) nem hisznek az ADHD-ban, vagy nem hisznek abban, hogy bármi is az, csak az a kérdés, hogy a gyereknek keményebben kell dolgoznia, keményebben kell próbálkoznia, többet kell törődnie. Szigorúbbnak, fegyelmezettebbnek kell lenniük, csak motiválniuk kell magukat. Ez annyira frusztráló. “Ha én tettem, ők miért nem?!”Ez csak tudatlan. A tudatlanság rendben van, a szkepticizmus rendben van, de amikor felnőtt vagy, ideje azt mondani, “Jaj, a gyerek küzd. A gyerek szenved. Mit kell tanulnunk, mit kell tennünk, hogy segítsünk a gyereknek?”Ne tedd fel a szemellenzőt. A kérdés nem az, hogy az ADHD hamis? A kérdés az, hogy milyen készségeket kell fejlesztenie ennek a gyermeknek ahhoz, hogy boldog, egészséges és sikeres jövőt indítson. A kérdés az, hogy milyen készségekre van szüksége ennek a gyereknek. Oké, szóval felejtsd el a diagnózist. Rendben, szóval nem hiszel benne, kit érdekel. Térjünk vissza a kérdésre. Mire van szüksége ennek a gyereknek? Milyen készségekre van szükségük ahhoz, hogy képesek legyenek elérni a célokat, értelmes feladatokat végrehajtani, amelyek segítenek nekik egy jó jövőben?

nekünk is van, különösen az ADHD-val, de más dolgokkal is felmerül a gyógyszeres kezelés kérdése, amely kívül esik ezen a videón. A placebo hatás azonban jól dokumentált és jól tanulmányozott. Függetlenül attól, hogy gyógyszert használnak-e vagy sem, a placebo-hatás annyira fontos, de a placebo-hatás is, ha valaki hisz. A rossz történet elhitése nem jó placebo. De a placebo, “hiszek benned, meg tudjuk csinálni, ki tudjuk ezt találni, csináljuk”, nagyon erős. Akárhogy is, ezt meg akartam említeni.

van még néhány dolog, amit szeretnék megemlíteni. A szülő nem vesz részt abban, hogy az ADHD valódi, vagy bármi is legyen az eset, rendelkezik-e ennek a szülőnek legalább a kapcsolati készségeivel a kapcsolatában, hogy valódi értelmes párbeszédet folytasson gyermekéről. Ha házastársa nem rendelkezik ezekkel a kapcsolati készségekkel, akkor a gyermeke által nyújtott szolgáltatások, segítség vagy támogatás csak tőled függ. Ezen a ponton vagy elfogadod, vagy nem fogadod el, és megváltoztatod, de ha nem rendelkeznek ezekkel a relációs képességekkel, ez sajnos megtörténik. Tehát meg kell mondanod, mit fogunk tenni ebben az esetben, ha nem rendelkeznek a kapcsolati képességekkel, nem akarnak valódi párbeszédet folytatni a gyerekről, akkor ez tényleg rajtad múlik. Mit tudsz tenni? Tehát mit lehet tenni, függetlenül attól, hogy nem, ha buy-in hozzá?

először azt mondanám, hogy továbbra is támogassa a házastársát, partnerét, vagy bárki is az a személy, aki nem hisz a dologban, folytassa a gyermek támogatását, próbálja megszerezni a támogatást és megértést, mert a támogatásuk számít és segít. Minden támogatás, amit a gyermek kaphat, segíteni fog. Ezeknek a gyerekeknek egészséges, biztonságosan csatolt kapcsolatokra van szükségük. Állandóan erről beszélek. A kapcsolatok mindent jelentenek a gyerek számára, hogy hallottnak, látottnak, megértettnek és ismertnek érezze magát, hogy egészséges emberek legyenek az életükben, ilyen felhatalmazó dolog számukra. Valószínűleg ez a legnagyobb játékváltó. Tehát továbbra is támogatja.

kettes szám, tanulj meg mindent, amit tudsz az ADHD-ról vagy a végrehajtó funkcióról, vagy a társbetegségekről, amelyeket egyedül is felnézhetsz. Tanulj meg mindent, amit csak tudsz.

három, a gyerekek segítésének hat pillére van. Tehát egy, Mint már mondtam, továbbra is támogatja, kettő, tanulni mindent, amit lehet a kérdés, de három, használja ezt a hat pillér. A végrehajtó funkcióval küzdő gyerekeknek (1) rendszerekre, (2) gondolkodásmódra, (3) szokásokra és rutinokra, (4) érzelmi szabályozási készségekre, (5) gondolkodásra van szükségük. Reflexió és introspektusok. (6) és szükségük van a kapcsolatot veled.

Ha a gyerek megtanulja a végrehajtó funkciókat, hogy nagyszerű életet élhessen, akkor rendszereket kell tanulnia. A weboldalam tele van ezzel, de meg kell tanulniuk a végrehajtó funkciók rendszereit, hogyan kell tervezni, hogyan kell szervezni, yadda yadda. Szükségük van gondolkodásmódra, gondolkodásmódra, ” Meg tudom csinálni, ki tudom találni ezt. Igen, ellenálló vagyok, igen, nincs kedvem, halogatom, Igen, Nem érzem magam motiváltnak, de van gondolkodásmódom ehhez. Meg tudom csinálni. Meg tudom oldani, Meg tudom csinálni.”Tehát gondolkodásmód. Ehhez kellenek a szokások és a rutinok. Jó tanulási szokások, jó kapcsolati szokások, satöbbi, satöbbi. Ezután szükségük van az érzelmi szabályozási készségek rendszereire. Érzelmi szabályozás, az idegrendszerükkel való munka, egészséges kötődés, minden ilyesmi. Ezután szükségük van a reflexió, az önvizsgálat, az öntudat, az éberség készségeire. Gondolkodást kell építeniük, hogy tanulhassanak a hibáikból, hogy növekedhessenek. Ezután egészséges és biztonságos kapcsolatokra van szükségük, szükségük van rád. Szükségük van a támogatásodra.

tehát ezzel remélem, hogy hasznos volt. Nem irigyellek, ha ilyen helyzetben vagy. De, továbbra is támogatja, tanulni mindent, amit lehet, majd nem a legjobb, hogy használja a hat pillér. A nevem Seth Perler, ha még nem iratkozott fel, kérjük, tegye meg. Kérem, ossza meg valakivel, ez sokat jelent nekem, és hagyjon megjegyzést a videóhoz. Mit csinálsz, ha az emberek azt hiszik, hogy ami a gyerekeddel történik, az hamis? Vagy hogy csak keményebben kell próbálkozniuk, vagy jobban törődnek, vagy csak úgy döntenek, hogy proaktívabbak? Hogy birkózol meg ezzel? Milyen tanácsod van számunkra? Vigyázz magadra.

kérjük, kattintson az alábbi megosztani.

Posted on

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.